À quelques kilomètres des temples d’Angkor, l’école associative Saek Thmey accueille des jeunes issus de différentes provinces du Cambodge. Internes pour la plupart, ils y trouvent bien plus qu’une formation linguistique : une opportunité d’avenir.
C’est dans ce cadre que Pascale Caplain et Marie-Laure Rodriguez interviennent, en tant que volontaires VEC mobilisées par AGIRabcd, membre de France Volontaires. Fortes de leurs parcours dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE), elles mettent leur expertise au service des besoins identifiés par la structure d’accueil.
Transmettre des compétences et renforcer les pratiques
Les volontaires interviennent au quotidien auprès de groupes d’apprenants de niveaux A1 et A2, avec un objectif clair : consolider les bases du français tout en développant des compétences utiles pour leur avenir. Cela passe par la mise en place d’activités variées et adaptées : ateliers de lecture, jeux pédagogiques, mises en situation, travaux en groupe. “Le français n’est pas seulement une langue : c’est un accès à un avenir, à l’éducation, à des mobilités et à des échanges” explique Marie-Laure.
“Le français n’est pas seulement une langue : c’est un accès à un avenir, à l’éducation, à des mobilités et à des échanges”
Marie-Laure Rodriguez
Au-delà des contenus, les volontaires apportent également une autre manière d’enseigner. L’introduction de supports interactifs et numériques – vidéos, présentations projetées, ressources en ligne – permet de rendre les cours plus dynamiques et accessibles.
Cette approche contribue à faire évoluer les pratiques pédagogiques en place, en passant d’un apprentissage souvent basé sur la répétition à des méthodes plus participatives, centrées sur l’élève.
Un impact concret pour les bénéficiaires
L’engagement des apprenants constitue l’un des éléments les plus marquants de la mission. Âgés de 12 à 28 ans, ils font preuve d’une grande motivation et d’une forte capacité d’adaptation malgré des parcours parfois difficiles. “Ils ne se plaignent jamais et font preuve d’une grande détermination”, souligne Pascale.
Les effets de cet accompagnement sont visibles sur le long terme. À Saek Thmey, de nombreux élèves poursuivent des études supérieures ou accèdent à un emploi. Le français devient alors un véritable levier d’insertion, ouvrant des perspectives concrètes dans des secteurs variés : tourisme, santé, informatique… “Pour ces jeunes, cette formation est une promesse d’avenir.” indique Marie Laure
Une expérience humaine au cœur du volontariat
Comme souvent dans le cadre du volontariat, la mission dépasse le seul cadre technique. Les volontaires participent à la vie de l’établissement et partagent des moments du quotidien avec les jeunes : sorties culturelles, échanges informels, découverte de la culture cambodgienne qui permettent de mieux comprendre leur quotidien, leurs parcours et leurs aspirations.
Cette immersion donne tout son sens au dispositif VEC, fondé sur l’échange et le partage d’expériences. Elle permet non seulement de transmettre des compétences, mais aussi de créer des liens durables, au-delà de la mission
Le Volontariat d’échanges et de compétences (VEC), levier pour une coopération durable
À travers cette mission, le dispositif VEC porté par AGIRabcd démontre sa capacité à s’adapter aux contextes locaux, répondre à des besoins concrets tout en valorisant l’expérience de ses volontaires. En mobilisant des profils expérimentés, il contribue au renforcement des capacités locales, tout en favorisant les échanges entre professionnels de différents contextes. Au Cambodge, comme dans de nombreux pays partenaires, le volontariat d’expertise s’impose ainsi comme un levier pertinent pour soutenir des initiatives locales, dans l’éducation, la francophonie, et au délà. “Je reviendrai…”, s’engage Pascale
