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Publication de “l’État des lieux de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) en France”

En janvier 2018, la plateforme EducaSol a lancé son Observatoire de l’ECSI, qui “rassemble dans une démarche partenariale la diversité des acteurs de l’ECSI”. France Volontaires est membre du comité de pilotage de l’observatoire.

L’objectif de l’Observatoire est d’identifier et de valoriser les acteurs de l’ECSI, leurs pratiques et les dynamiques qu’ils et elles portent sur les territoires. Il vise à observer l’évolution des politiques publiques en faveur de l’ECSI. Pour répondre à ces objectifs, l’Observatoire produit notamment un état des lieux de l’ECSI.

Cette publication, orientée par des choix méthodologiques, est structurée autour de deux grands chapitres. Le premier est consacré aux enjeux, défis et cadre institutionnel de l’ECSI ; et le deuxième propose trois focus sur des démarches d’ECSI concernant la mobilisation citoyenne, le milieu scolaire et le travail de cartographie des données.

C’est sur la cartographie des données que France Volontaires a apporté son éclairage : quels sont les intérêts et les défis d’une démarche d’observation partagée ? France Volontaires met en relief son expérience d’observation de l’engagement volontaire et solidaire à l’international.

À noter, cette première publication a vocation à être progressivement enrichie et mise à jour. Ce premier numéro amorce une démarche qui vise à offrir régulièrement à l’ensemble des praticiens, partenaires, publics… un temps de mise à plat de prise de recul sur le contexte de l’ECSI, son évolution et son impact.

Sommaire

  • Enjeux, défis et cadre institutionnel de l’ECSI
    • Enjeux et défis de l’ECSI dans un paysage en mouvement
    • Le contexte institutionnel et politique de l’ECSI en 2018
    • Le financement de l’ECSI en France et en Europe
  • Focus thématiques 2018
    • L’ECSI au service de la mobilisation citoyenne
    • Les « tandems solidaires »
    • Cartographie de quatre festivals nationaux d’ECSI

Publication de l’étude “L’engagement volontaire des jeunes oasiens au Maroc, en Mauritanie et en Tunisie”

En lançant cette étude, les partenaires du projet TERO – Territoires engagés pour la résilience des oasis souhaitaient avoir une vision plus précise de l’engagement des jeunes dans les territoires couverts par le projet au Maroc, en Mauritanie et en Tunisie.

L’objectif ? Identifier les freins et les leviers de l’engagement des jeunes.

Dans un premier temps, une étude bibliographique a été élaborée afin de caractériser la situation de la jeunesse dans les pays et aussi de détailler les conditions particulières de vie dans les oasis.

Une enquête a ensuite été réalisée auprès de trente jeunes au Maroc, en Mauritanie et en Tunisie : parcours d’engagement, associations, visions de l’engagement et du tissu associatif de leurs territoires… Les points de vue de ces jeunes engagés ont été recueillis, analysés et compilés dans cette étude.

Pour améliorer l’offre associative de leurs territoires, les jeunes ont aussi formulé de nombreuses recommandations qui peuvent être regroupées selon trois axes :

  • un meilleur fonctionnement des associations,
  • une plus grande implication des jeunes,
  • une meilleure prise en compte des questions environnementales.

Les partenaires du projet TERO pourront ainsi mettre en œuvre ces recommandations afin d’améliorer leurs pratiques de mobilisation et de fidélisation des jeunes, et à terme, accroître la mobilisation de jeunes au sein de leurs activités. Affaire à suivre !

Télécharger l’étude

En savoir plus sur TERO :

Le projet TERO vise à renforcer la résilience des communautés oasiennes de trois pays du Maghreb (Maroc, Mauritanie et Tunisie), face aux risques liés au changement climatique à travers l’implication des jeunes volontaires locaux. Ce projet se déroule sur deux ans, de 2018 à 2020.

Visiter le site de TERO

Voir la rubrique TERO sur le site de France Volontaires