Assistant·e pédagogique

Durée de la mission : 12 mois
Début de la mission : décembre 2025/janvier 2026
Stage de préparation au départ : 13-14 novembre 2025
Date limite de candidature : 31 octobre 2025

Contexte de la mission

V-Francophonie

Le programme Volontaires unis pour la Francophonie (V-Francophonie) permet le déploiement de cent Volontaires de Solidarité Internationale (VSI) en soutien aux initiatives portées dans le cadre de la francophonie. Le programme est financé par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères en partenariat avec l’Organisation internationale de la Francophonie. Il a été annoncé lors du XIXème Sommet de la Francophonie, accueilli par la France en octobre 2024, et a pour ambition d’accroitre et de rendre plus visibles les opportunités de volontariat international dans l’espace francophone. Le programme prévoit le déploiement d’environ 100 volontaires internationaux et doit permettre de :

• Faciliter et développer les mobilités internationales au sein de l’espace francophone, dans les sens Nord/Sud, Sud/Nord et Sud/Sud, issues de l’espace francophone ;
• Encourager l’engagement citoyen des jeunesses francophones ;
• Rendre plus lisibles et plus visibles les initiatives portées en faveur du volontariat international dans l’espace francophone ;
• Fédérer une communauté d’acteurs (étatiques, interétatiques, non- gouvernementaux) du volontariat au sein de l’espace francophone ;
• Le programme sera mis en œuvre au Bénin, au Cambodge, au Cameroun, au Costa Rica, en Egypte, en France, au Ghana, à Madagascar, au Maroc, en Mauritanie, au Mexique, au Rwanda, au Sénégal, au Togo, en Tunisie et au Vanuatu.

Play International

PLAY International est une ONG française fondée en 1999 sur une conviction : le sport est une source de solutions pour répondre à nos enjeux de société. La principale mission de PLAY International consiste à concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation et d’inclusion à destination des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité, en utilisant le jeu sportif comme outil pédagogique. L’ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l’accès et le maintien à l’école, l’égalité filles-garçons, la réconciliation des communautés, la prévention santé, le changement de regard sur le handicap.

Depuis sa création, PLAY International a mis en œuvre des projets éducatifs et humanitaires en France et à l’international dans plus de 20 pays au bénéfice de près d’1 million d’enfants. Aujourd’hui, l’association s’appuie sur 7 missions au Burundi, dans l’Océan indien, en France, au Kosovo, au Rwanda, en RDC et au Sénégal. PLAY International est membre du Groupe SOS.

Depuis 2019, Play International est présente au Sénégal où elle met en œuvre des programmes utilisant le sport ou le jeu sportif visant une éducation active et inclusive pour tous les enfants, ainsi que des objectifs de cohésion sociale. Ces actions s’inscrivent en complémentarité des politiques publiques, en collaboration étroite avec les Ministères de référence selon les projets (Éducation Nationale, Jeunesse, des Sports et Culture…), ainsi qu’avec les organisations de la société civile (OSC).  Play International mène des activités de formations auprès des acteurs de l’éducation formelle et non formelle afin de leur fournir des outils innovants et inclusifs pour favoriser l’amélioration des savoirs fondamentaux (Lire, Ecrire et Compter), l’apprentissage, et le développement des enfants.

D’autre part, dans le cadre de l’organisation des Jeux Olympiques de la Jeunesse de Dakar 2026, Play International entend contribuer à la promotion de cet événement au côté du Comité d’organisation (COJOJ). Il est notamment prévu d’organiser des activités de sensibilisation et d’éducation aux valeurs de l’olympisme en amont de l’événement, de mettre en place des olympiades pendant les Jeux afin de contribuer à leur rayonnement national, et de promouvoir la pratique de sports méconnus pour consolider l’héritage des JOJ.

PLAY International développe des activités pédagogiques soutenues dans trois régions éloignées du Sénégal (Saint-Louis, Dakar, Casamance), avec un suivi quotidien des enseignants et des éducateurs sur le terrain, ainsi que de nombreuses formations. Cela, ajouté à la perspective d’étendre nos actions liées aux JOJ à l’échelle nationale, rend nécessaire la mobilisation de deux VSI, chacun étant basé dans une zone d’intervention.

Planète Urgence

Planète Urgence est une ONG internationale dédiée à la protection et à la restauration des écosystèmes forestiers, créée en 2000 et actuellement active dans les trois grands bassins tropicaux (Amazonie, bassin du Congo et Asie du Sud-Est). Planète Urgence est un acteur de terrain qui compte près de 80 partenaires locaux et équipes locales. Afin de garantir leur durabilité, ses interventions combinent le développement local des communautés, des actions de sensibilisation et d’éducation, ainsi que la protection et la restauration des forêts. Planète Urgence utilise le volontariat comme outil de levier au service des projets. Elle est agréée pour porter des Volontariat de Solidarité Internationale et met son agrément aux services d’autres ONG.

Planète Urgence et Play International sont membres du Groupe SOS, leader en Europe dans le domaine de l’entrepreneuriat social. Il rassemble 650 associations, entreprises sociales et institutions qui luttent, agissent et innovent en faveur des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.

Nature de la mission

L’assistant(e) pédagogique sera invité(e) à participer aux visites le réseau d’écoles et de collèges partenaires, à accompagner les enseignants du primaire dans leur montée en compétences, à suivre les clubs PLAY mis en œuvre dans les collèges, et à appuyer à l’organisation d’évènements ludiques et sportifs auprès de divers publics, en lien avec l’équipe local de Play International.

L’assistant(e) pédagogique appuiera le coordonnateur pédagogique de la mission dans la mise en œuvre d’activités pédagogiques. Il(elle) aura pour missions de :

Appuyer le coordonnateur pédagogique et l’équipe locale dans la création des contenus pédagogiques des projets

• Contribuer à l’organisation et la réalisation des ateliers de co-création de contenus pédagogiques pour l’apprentissage des savoirs fondamentaux du niveau scolaire élémentaire dont la lecture et l’écriture en français, avec la participation de plusieurs acteurs dont les professionnels de l’éducation ;
• Participer aux phases de test et de validation des contenus pédagogiques co-crées ;

Contribuer au renforcement de capacités des enseignants et professeurs d’éducation physique et sportive

• Co-animer avec le coordonnateur pédagogique et l’équipe locale, les ateliers de formations ;
• En lien avec l’équipe locale, participer activement aux suivis et à l’accompagnement sur le terrain, afin de superviser la mise en place des séances PLAY et d’assurer la montée en compétence des éducateurs formés ;
• Appuyer la rédaction de manuels des contenus pédagogiques destinés aux formés

Contribuer à la réadaptation et au renforcement des contenus pédagogiques

• Appuyer la mise en place et l’animation des cellules pédagogiques prévues au sein de chaque Inspection d’Education et de Formation (IEF) ;
• Participer à la capitalisation des programmes.

Appuyer la mise en œuvre d’activités de promotion des Jeux Olympiques de la Jeunesse (JOJ) Dakar 2026

• Participer aux activités de sensibilisation et d’éducation aux valeurs olympiques (événements citoyens communautaires) en lien avec le COJOJ, la CONFEJES, et l’ensemble des partenaires locaux qui seront associés à ces manifestations

Profil souhaité

Formation 

• Formation ou expérience dans les domaines de l’éducation, des sciences de l’éducation, du sport ou de l’animation socio-éducative ;
• Fort intérêt pour les questions liées à l’éducation, à la pédagogie active et au développement par le sport ;

Expériences

• Expatriation appréciée, particulièrement dans des contextes similaires ;
• Au moins 1 an dans une ONG avec des fonctions similaires ;
• Animation auprès de jeunes publics appréciée ;
• Pratique sportive et dans la délivrance d’entrainement et de coaching appréciée ;
• Animation d’ateliers ou en formation d’adultes (enseignants, éducateurs) appréciée ;

Savoir-être

• Rigueur organisationnelle, esprit d’équipe et bon relationnel ;
• Capacité à travailler en contexte interculturel ;
• Sens de l’observation et de l’écoute

Conditions de la mission

• Contrat VSI d’une durée : 12 mois ;
• Billet A/R pris en charge par PLAY ;
• Assurance internationale et médicale prise en charge ;
• Indemnités mensuelles à laquelle est ajoutée une indemnité de logement : package de 1200€ par mois (selon expérience) ;
• Frais de visa et de carte résident pris en charge ;
• Déplacements régionaux et nationaux relatifs à la mission pris en charge ;
• Date du début de contrat : début décembre idéalement (voir début janvier 2026) ;
• Formation au départ assurée par Planète Urgence (13 & 14 novembre 2025) ;
• Indemnité légale de retour à la fin de la mission

Pour candidater

Les candidatures sous forme de CV et lettre de motivation doivent être adressées à PLAY – [email protected]

Objet du mail à préciser ainsi : ZIG-VSI

Date limite candidature : 31 octobre 2025

N.B. : les offres étant considérées au fur et à mesure, PLAY se garde la liberté de clore le processus avant la date limite.